徐老师
发布于 2026-08-28 / 17 阅读
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关于建立教室内部测试标准的说明

各位家长好:

暑期比赛结束了,段位班的同学参加了省赛、定段定升级赛和升段赛三项。成绩有好有坏,先说好的:省赛总得分胶州第二,C组拿了个全省亚军,这是胶州历史最好成绩;定段定升级的通过率也还是胶州前列。这些要肯定孩子们的付出。

不太理想的是升段赛,通过率偏低。在胶州本地还可以,但跟黄岛一比,差距很明显。

我反思了一下问题出在哪。以前我的想法是,只要有参赛资格就去打,过不过再说,主要是锻炼。这么做确实让一些孩子拿证比较快,但副作用也大——输多了,打击信心。尤其是升段赛,难度本身就高,没有足够把握就上场,孩子容易变成陪跑。

所以我想了个办法:在教室内部建一个水平测试标准,给自己划一条参考线。以后报名之前,拿这条线衡量一下,心里有数。这条线不是强制性的,不是说没到线就不让报名,而是给家长和孩子多一个参考。如果差距大但孩子还是想去,我照样支持,大家心态上知道这次主要是锻炼就行。

具体的数据我用一周时间整理,包括分数线,还有每个孩子目前的优劣势情况。整理完了家长可以找我要。